人類對大氣(qi)(qi)科學(xue)的(de)(de)(de)(de)研究、掌握和使用(yong)已提到一個新的(de)(de)(de)(de)高度(du)，對青少年的(de)(de)(de)(de)氣(qi)(qi)象(xiang)知識傳(chuan)播(bo)，氣(qi)(qi)象(xiang)科學(xue)教(jiao)育(yu)也擺(bai)到了相應重要的(de)(de)(de)(de)位置。小學(xue)《科學(xue)》開辟了一個單(dan)元(yuan)課程(cheng)量，安排了8個課時，突現(xian)了“各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)天(tian)氣(qi)(qi)”、“觀測天(tian)氣(qi)(qi)”和“天(tian)氣(qi)(qi)與我們(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)”三大主題，帶(dai)領學(xue)生(sheng)認識幾種常(chang)見的(de)(de)(de)(de)天(tian)氣(qi)(qi)現(xian)象(xiang)，啟發學(xue)生(sheng)使用(yong)工具測量氣(qi)(qi)溫、風(feng)向、風(feng)力，使學(xue)生(sheng)了解天(tian)氣(qi)(qi)與我們(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)密切關系；優化校園科技(ji)教(jiao)育(yu)環(huan)境 學(xue)校氣(qi)(qi)候氣(qi)(qi)象(xiang)觀測站

校園(yuan)觀測(ce)站是學(xue)校的基本裝備之一，它具有對校園(yuan)小氣(qi)(qi)候的觀測(ce)，可隨時通過氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)信(xin)息顯(xian)示(shi)屏(ping)發布氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)信(xin)息，還(huan)有氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科普觀測(ce)站查看，氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科普觀測(ce)站軟件平臺(tai)界面(mian)美(mei)觀，功能完善(shan)，動態演示(shi)，學(xue)生(sheng)更容易接受(shou)。可滿足教學(xue)需求。校園(yuan)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)觀測(ce)站 擴展學(xue)生(sheng)思維加強課外(wai)實(shi)驗

學校科普教(jiao)育氣(qi)象站(zhan) 校園氣(qi)候氣(qi)象觀測站(zhan)能夠更好的宣傳校園氣(qi)象科普教(jiao)育工作，提升學校教(jiao)學品質及(ji)完(wan)善教(jiao)育設(she)備種類，豐富教(jiao)學生活；

青少年氣象(xiang)科學(xue)教育 中(zhong)小學(xue)校園(yuan)氣象(xiang)觀(guan)測站能夠更好的(de)宣傳校園(yuan)氣象(xiang)科普(pu)教育工作，提升學(xue)校教學(xue)品質及完善(shan)教育設備種類，豐富(fu)教學(xue)生活(huo)；